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加强教学监控督导 确保线上教学质量

发布时间:2020年03月19日

根据学校科研督导处关于组织开展线上教学督导工作的总体要求面对线上教学新模式,全力保障线上教学顺利开展,确保学习质量,营造优良学风,充分发挥教学督导对在线教学的督促、检查、指导作用,落实落细线上教学各环节要求保障教学组织有秩序教学环节不缺失质量要求不降低。师范与艺术学院近期开展线上教学质量监控与督导工作

为了强化任课教师课程教学质量主体责任,提高质量意识保障线上教学与线下教学实质等效我院在以刘国有院长为组长的教学督导小组采取深入教师在线课堂听课、线下分别交流、共同研讨创新授课方式和完善授课手段、每日填写《教师在线教学统计表》、时时下发课程定制评课二维码等形式,针对不同年级、不同类型课程要求,开展教学督导工作。

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通过教学进度安排课程资源准备和利用、线上教学组织、学生课堂出勤统计、教学过程互动、辅导答疑、作业布置和批改等环节教学督导发现,我院教师能在时间紧、任务重的情况下,主动克服自身遇到的困难,根据不同授课类型科学合理利用超星、钉钉、雨课堂、云课堂、QQ、微信等平台,采取微课制作、直播、慕课和选用国家在线精品课程等形式保障线上教学的如期开展和教学质量的合理优化。

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为实现与线下课堂相近的交互感,我院教师们能充分利用不同平台提供的各种功能,课前清晰地告知学生们教学安排及教学目标,为学生学习提供丰富的课程资源。课中音、视频效果良好,声音清晰,视频流畅,师生互动感强,课堂活跃度高。课后全程在线随时为学生答疑,了解和促进学生对课程的内容学习和掌握。真正体现了‘疫情无情,师者有爱’的责任担当。

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截止目前,我院教学督导小组已累计开展查课活动30余门次,全面覆盖学院所有专业和学生,教师按时上课率、解答学生问题反馈率均达到100%,学生课前预习率、出勤率、作业上交率均达到98.5%以上,顺利完成“空中课堂”预期教学目标。

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当下,“互联网+教学”新模式对院教学质量和教学督导工作提出了更新、更高的要求。在新冠肺炎疫情防控期间,我院教学督导小组将持续深入教师在线课堂开展教学质量督查,丰富督导方式、创新督导形式、提升督导履职能力,为不久将来的课堂教学打下坚实基础。